A Creche/CATL surge da vontade de proporcionar às nossas crianças um espaço alegre, acolhedor, seguro, de boa relação afetiva e o mais familiar possível

A Creche/CATL “Aprender a Brincar” está licenciada pelo Centro Distrital de Segurança Social de Viseu, dispondo de alvará de abertura e funcionamento, desde outubro de 2004. É composta por instalações amplas e climatizadas. Os materiais foram cuidadosamente escolhidos para proporcionar qualidade, segurança e conforto a todas as crianças.

As salas possuem todo o tipo de material adequado à sua faixa etária.

A Creche/CATL surge da vontade de proporcionar às nossas crianças um espaço alegre, acolhedor, seguro, de boa relação afetiva e o mais familiar possível.

Tem como principal missão promover a existência de um espaço educativo, no qual é valorizado o desenvolvimento global e harmonioso de cada criança, respeitando o seu ritmo e as suas características que a tornam num ser único.

Berçário: “Os Moranguinhos”

Constituído pela sala, parque e sala de berços:

Na sala parque, o bebé brinca e interage incentivado pela sua curiosidade natural e apoiado pelos materiais específicos e estratégias adaptadas às suas necessidades de desenvolvimento. O trabalho pedagógico, nesta sala, assenta sobretudo na valorização do contato individualizado com cada bebé e na realização de atividades de estimulação, de mecanismos de repetição, de imitação e de exploração sensorial.

A sala de berços é destinada aos momentos de sono. Os bebés são acompanhados por uma equipa de pessoal técnico especializado, constituído por duas assistentes operacionais e pela educadora de infância, licenciada em Educação na Infância, com uma sólida experiência de vários anos.

Sala de 1 ano: “As Joaninhas”

Esta sala acolhe crianças com idade entre os 12 e os 23 meses, acompanhados por duas assistentes operacionais e com a supervisão da educadora de infância.

Nesta sala desenvolvemos atividades lúdicas e pedagógicas, planeando e concretizando estratégias educativas, num ambiente seguro e estimulante, apoiando e valorizando as primeiras escolhas da criança, promovendo as suas capacidades cognitivas, de linguagem, motoras, de autonomia pessoal e socialização. A criança descobre-se a si própria e aos que a rodeiam.

Esta sala tem saída direta para o jardim, proporcionando facilmente atividades de exterior (jogos ao ar livre, pintura mural, jogos de faz-de-conta e experiências).

Sala de 2 anos: “Os Girassóis”

Sala onde é iniciada uma intervenção educativa, levada a cabo por uma educadora de infância e uma assistente operacional, tendo como objetivo proporcionar às crianças melhores oportunidades de aprendizagem e autodescoberta, ajudando-as a crescer, a desenvolverem-se com confiança, cooperação, comunicação, criatividade, coordenação, concentração e conhecimentos.

Encorajamos a partilha das experiências da criança, respeitando os seus interesses lúdicos, preferências e ritmos próprios. Esta sala tem saída direta para o jardim, proporcionando facilmente atividades de exterior (jogos ao ar livre, pintura mural, jogos de faz-de-conta e experiências).

Sala de CATL: “Os Miminhos”

O Centro de Atividades de Tempos Livres (CATL) iniciou o seu funcionamento em outubro de 2004 e tem como objetivo apoiar as famílias, acolhendo os seus filhos no prolongamento escolar, assim como no período de férias letivas e, também, no transporte CATL/Escola e Escola/CATL.

Tem capacidade para acolher 42 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 12 anos de idade.

De forma a dar resposta a este grupo heterógeno, o CATL conta com duas salas de apoio ao estudo e uma sala polivalente, que funciona como refeitório e sala de atividades lúdicas.

No período escolar, após as aulas, o CATL desenvolve um conjunto de atividades, como a criação de hábitos de estudo, auxílio nos trabalhos de casa, exploração de jogos didáticos, entre outros. No período de férias letivas, são organizadas atividades diversificadas, planificadas semanalmente, que visam preencher o tempo das crianças de forma lúdica e incutir, nas mesmas, novos conhecimentos e novos valores.

Esta valência conta com a colaboração de duas professoras e duas ajudantes de ação educativa.

Refeitório

Funciona como espaço para refeições (almoço e lanche), festas de aniversário e apoio a outras atividades.

Sala com saída direta para o jardim.

Espaço exterior

Espaço onde as crianças brincam, andam de baloiço ou escorrega, participam em atividades ao ar livre e onde cuidam da natureza.

Horário:

Abertura: 7.30h

Encerramento: 19.00h

“Acreditamos que trabalhar estreitamente com os pais, ajuda os educadores a serem melhores educadores, os pais a serem melhores pais e as crianças a serem mais felizes.”